¿Qué paso durante este tiempo?
Primero, para actualizar un poco: los resultados de mi última entrega no fueron muy buenos. De todas formas me lo esperaba ya que estuve bastante perdida y confundida durante gran parte del proceso. El principal comentario que me hizo el profesor fue que tenía una observación e idea interesante pero necesitaba un análisis espacial más enfocado en las cualidades y características de esa idea, y que al final el modelo se veía más como una solución que como una exploración espacial.
Siendo totalmente honesta, las dos primeras semanas me tomé un descanso del taller y de la universidad en general. Cuando decidí retomarlo todo, pensé que lo mejor era ponerme al día con las lecturas pendientes y volver a revisar el libro Espacio, forma y orden de Francis Ching, que me ayudaría a refrescar los conceptos sobre las características y cualidades de la espacialidad. Además, de leerme las lecturas sugeridas por los profesores en los últimos materiales.
Del libro Espacio, forma y orden logré rescatar muchos conceptos que había olvidado y que, en realidad, ya aplicaba en el proyecto, aunque no los mencionaba o directamente no analice. En ese momento me di cuenta de que tenía más problemas que respuestas, lo que me hizo comprender mejor la nota que obtuve en la evaluación. El análisis y la exploración de ideas que presenté eran bastante pobres, ya que tomé una sola cualidad y me cerré a ella sin buscar otras que nutrieran mi propuesta.
Por eso volví a mi observación del lugar: “actos fluctuantes que se superponen”. Esto hace referencia al comercio informal en la costa y a los botes que hay detrás de esta dinámica. Las primeras preguntas que me hice para profundizar el análisis fueron:
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¿Cómo se organizan los espacios?
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¿Cuántos espacios se relacionan?
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¿Cómo se relacionan?
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¿Cómo son estos espacios?
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¿Cómo se superponen?
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¿Cómo fluctúan?
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¿Cuáles son las cualidades del entorno que influyen?









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