Sumar para aprender - Evaluación Módulo 3

Durante esta semana pasaron varias cosas en poco tiempo. Mi semana comenzó el fin de semana anterior a la clase del martes, donde trabajé principalmente en una maqueta que intentaba mostrar mi observación sobre espacios fluctuantes que se relacionan. En ese momento, no me gustaba ni sabía cómo explicar mi idea, ya que utilizaba conceptos que no lograba definir cuando se me preguntaba qué entendía por ellos. Por eso pensé en cambiarla, aunque aún no lograba definir una nueva característica clara.

OPCION A:

OPCIÓN B:

Durante el desarrollo de esta maqueta he vivido muchos momentos de duda con mi proyecto. He avanzado, pero sin saber con certeza cuáles son los argumentos detrás de mis decisiones. Esto me ha llevado a constantes situaciones de autocrítica, donde me pregunto: ¿por qué tomaste esa decisión y no otra?

Y, en la mayoría de los casos, no sé cómo responderme, lo que alimenta aún más mis dudas sobre la idea conceptual. Por eso, gran parte de esta semana me enfoqué en tratar de definir y argumentar mis decisiones e ideas, además de probar modelos que trabajaran el concepto.

Desnivel y ángulo para enfatizar
tensión visual 

Tensión visual hacia puntos estrategicos

Esa era la idea inicial, pero al final la situación fue muy distinta, ya que argumentar mis decisiones y concretar la idea se ha vuelto mucho más difícil de lo que imaginaba.

Aún estoy en el proceso de descubrir cuál es la falencia en mi idea que hace que no me termine de convencer y le siga dando más vueltas de las necesarias. Como no estoy segura de mi idea, eso también se nota indirectamente al momento de presentarla ya que siempre le estoy agregando cosas nuevas por sentir que está incompleta. Pero, al final, eso tiene el efecto contrario, y en vez de nutrir el proyecto, lo sobrecargo con decisiones impulsivas y sin argumentos, lo que termina distorsionando la idea principal.

Todo esto logré entenderlo recién hoy, en la evaluación (sí, me demoré bastante en darme cuenta). Como me ha pasado últimamente, el profesor me mencionó que mi idea no se ve reflejada en la maqueta, y que la explicación verbal es diferente a lo que muestro. Y eso sucede porque constantemente quiero agregarle elementos nuevos en lugar de trabajar y desarrollar mejor lo que ya tengo. Eso provoca que la información verbal esté completamente desconectada del modelo que presento.

Este viernes me presenté con la idea conceptual de:

Lamina entrega módulo 3

Trama adaptable, compuesta por:

• Tensión visual a puntos estratégicos

• Quiebre visual

• Espacio de transición

La verdad es que, en comparación con la clase anterior, a pesar del tiempo que le dediqué, no se generaron grandes cambios, más allá de detallar mejor el punto de tensión visual. También me di cuenta de que el concepto de quiebre visual no es una característica que realmente quiero incluir, ya que al explicarlo hoy, sentí que sonaba forzado y que, desde el principio, ya lo había comenzado a descartar.

Además, gracias a las correcciones del profesor, entendí algo que ya venía intuyendo, que la tensión visual ha tomado un rol jerárquico en mi idea, por sobre el concepto principal de trama adaptable. Por eso, lo más coherente sería invertir ese orden y dejar la tensión visual como el concepto principal, del cual se deriva la trama adaptable.

Otro problema que he intentado resolver es que no me gusta cómo el trabajo se vuelve demasiado modular a causa de las vistas enmarcadas. No he logrado encontrar una solución clara a este conflicto. En algún momento probé articular el recorrido interior con elementos lineales, pero no fue la solución de integración que necesitaba. Mi intención es lograr vistas enmarcadas, pero que el proyecto se entienda como una totalidad, y no como un conjunto de módulos cerrados.

Vista aérea

Vista Aérea lateral

Este ha sido uno de los principales motivos por los que no me convence mi proyecto y no logro presentarlo con seguridad. Ya que yo misma me doy cuenta de que no se integra o no transmite el concepto que intento comunica.

Siguiendo con la explicación de mi idea, esta consiste en crear un proyecto que permita una transición entre el tramo turístico y el tramo comercial, generando un una instancia de punto intermedio. Esto a través de una trama adaptable que se ajusta a los diferentes ángulos de las vistas y al contexto de transición en el que se emplaza, además de direccionar las vistas a puntos estrategicos de la caleta como:

• Astillero
• Muelle
• Isla quiriquinas
• Sector de botes
• Arco de piedra.